Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams
Ein weiteres Drittel ist für die Stärkung multiprofessioneller Teams (z.B. durch Schaffung zusätzlicher Stellen) gedacht. Ziel ist es hier die Beratung und Unterstützung der Lernenden, eine lernförderliche Elternarbeit, die Entwicklung einer positiven Schulkultur sowie Betroffene bei der Inanspruchnahme staatlicher Leistungen zu stärken.
Investition in eine zeitgemäße und förderliche Lernumgebung
Ziel des Investitionsprogramms sind Beiträge zu modernen, klimagerechten und barrierefeien Lernorten. Angestrebt werden, dass etwa 40 % der Gelder in eine hochwertige Ausstattung und moderne Schulinfrastruktur investiert werden.
Chancenbudgets für bedarfsgerechte Lösungen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung
Etwa ein Drittel der Fördergelder soll als sogenanntes Chancenbudget den Schulen zur Verfügung gestellt werden, um bedarfsgerechte Maßnahmen der Schul- und Unterrichtsentwicklung zu finanzieren. Dies können eine gezielte Lernförderung, aber auch andere individuelle Lösungen sein. Ziel ist es, mit diesen Mitteln die Schulautonomie zu stärken und Spielräume für diejenigen zu eröffnen, die vor Ort Verantwortung tragen.
Das Chancenbudget, das im Rahmen des Startchancen-Programms bereitgestellt wird, soll den Schulen die nötige Flexibilität bieten, um bedarfsgerechte Lösungen vor Ort zu ermöglichen. Es kann für eine Vielzahl von Maßnahmen verwendet werden, die auch in einem sogenannten Orientierungspapier näher erläutert werden.